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活动及截止日期
网络研讨会,研讨会,以及更多的方式来促进你的专业发展和职业道路
主题: “文化”和“社区”的反殖民/反种族主义方法
当: 2024年9月26日晚7点.m. ET
演讲者: Uju Anya(卡内基梅隆大学), 多莉·康伦(格拉斯顿伯里公立学校), 康涅狄格), 普里西拉·莱恩(北卡罗来纳大学教堂山分校)
请加入我们 10月22日星期二下午4点.m. ET 为 佛罗里达州这不是典型的读书俱乐部. 在这节课中,我们将讨论鲁本·维恩的文章,利用AAPPL促进K - 12语言教学的积极反冲"), 无论你是否有时间阅读这篇文章,我们都希望许多语言教育者能加入我们来讨论这个重要的问题.
发现如何在几分钟内生成高质量的教案, 所有这些都是根据您的具体学习目标和学生需求量身定制的. 探索人工智能如何为复杂的语法概念提供清晰的解释, 生成针对特定主题的词汇表, 甚至还会制作有趣的小测验和热身活动.
本课程的重点是世界语言课堂中的神经多样性. 它挑战了一种学习方式适合所有人的想法,并强调拥抱每个学生的独特优势. 本课程旨在:
•打破学习差异阻碍语言习得的神话.
•授权教育工作者庆祝神经多样性,创造更具包容性的学习环境.
•为教师提供研究和资源,以支持所有学习者.
ACTFL探索计划旨在通过提供方便和灵活的数字微学习课程来支持世界语言教育者, 提供他们需要的工具,让他们在课堂上产生真正的影响.